根据《西南财经大学博士生申请学位学术创新成果认定办法》和公共管理学院相应专业的博士生培养方案要求及威斯尼斯人8188cc发表的相关规定，学院对相关博士生的学术创新成果及科研情况进行了审核，现将结果予以公示（见附件）。
公示期自2022年3月15日至4月2日（十五个工作日），在此期间如有异议，请与学院研究生办公室联系。联系人：李老师 联系电话：87092287
| 序号 |
学生姓名 |
年级 |
学号 |
专业 |
学术创新成果选用标准 |
学术创新成果类型（1或X） |
学术创新成果 |
学术创新成果发表刊物及时间 |
期刊目录版本 |
认定级别 |
| 1 |
常彩 |
2014 |
1140202Z5001 |
公共管理/社会保险与经济保障 |
2013版《西南财经大学博士研究生毕业威斯尼斯人8188cc基本要求》 |
一篇外B |
Financial Imbalance Risk and Its Control Strategy of China’s Pension Insurance Contribution Rate Reduction |
MATHEMATICAL PROBLEMS IN
ENGINEERING（2021.2） |
2018 |
外B |
| 2 |
熊尧 |
2016 |
1160202J4001 |
公共经济制度与政策 |
2013版《西南财经大学博士研究生毕业威斯尼斯人8188cc基本要求》 |
一篇外B |
Assessing the reliability and validity of ICECAP-A instrument in Chinese type 2 diabetes patients |
HEALTH AND QUALITY OF LIFE
OUTCOMES（2021.1） |
2018 |
外B |
| 3 |
宋景麟 |
2018 |
1180202J4003 |
公共经济制度与政策 |
2013版《西南财经大学博士研究生毕业威斯尼斯人8188cc基本要求》 |
一篇外B |
Trading quality for quantity_ Evidence from patient level data in China |
PLOS ONE（2021.9） |
2018 |
外B |
| 4 |
石婷 |
2019 |
1190202J4001 |
公共经济制度与政策 |
2013版《西南财经大学博士研究生毕业威斯尼斯人8188cc基本要求》 |
一篇外B |
Income distribution and health: what do we know form Chinese data? |
PLOS ONE（2022.1） |
2018 |
外B |
| 5 |
徐冲 |
2019 |
1190202J4003 |
公共经济制度与政策 |
2013版《西南财经大学博士研究生毕业威斯尼斯人8188cc基本要求》 |
一篇外B |
Net primary productivity-based factors of China's carbon intensity A regional perspective |
GROWTH AND CHANGE（2020.8） |
2018 |
外B |
| 6 |
张莉 |
2016 |
1161201J3002 |
政策科学与公共管理创新 |
2013版《西南财经大学博士研究生毕业威斯尼斯人8188cc基本要求》 |
一篇中文A |
美国高校学业指导综合改革及启示 |
教育发展研究（2021.5） |
2018 |
中文A |
| 7 |
晏华 |
2014 |
114020207003 |
劳动经济学 |
2013版《西南财经大学博士研究生毕业威斯尼斯人8188cc基本要求》 |
一篇中文A |
我国移动图书馆高校用户接受行为影响因素Meta分析 |
图书情报工作（2019.5） |
2018 |
中文A |
| 8 |
毛杰 |
2016 |
116020207005 |
劳动经济学 |
2013版《西南财经大学博士研究生毕业威斯尼斯人8188cc基本要求》 |
一篇外B |
The Nexus Between Human Resource Management Practices and Service Recovery Performance in Takaful Insurance Industry in
Pakistan: The Mediating Role of Employee Commitment |
FRONTIERS IN PSYCHOLOGY（2022.3） |
2018 |
外B |
| 9 |
邓忠波 |
2018 |
118020207001 |
劳动经济学 |
2022版《西南财经大学博士研究生申请学位学术创新成果认定办法》 |
1 |
大学课程中“水课”现象审视与“金课”建设进路， |
中国电化教育（2020.4） |
2018 |
中文B |
| X |
从需求挖掘到供给响应：大学生思想政治教育“均衡”研究 |
国家教育行政学院学报（2020.2） |
2018 |
中文C |
