2025年4月29日，我院公共经济与制度研究所成功举办《卫生经济与政策前沿研究（全英文）》博士课程集体备课活动。本次活动以“深化课程体系改革、创新教学方法”为主题，研究所全体教师在教学观摩后，围绕社会医学与卫生事业管理博士研究生课程的高阶性、前沿性及跨学科特色展开深入研讨。
在课程设计方面，课程负责人何欢副教授系统梳理了《卫生经济与政策前沿研究（全英文）》的课程框架，强调需结合卫生经济学最新理论与公共卫生政策实践，构建“政策分析+量化研究+国际比较”三位一体的教学内容。与会教师提出，应增设GIS地理信息技术、TreeAge卫生经济评价实操训练等模块，并引入流行病学和卫生统计学核心概念教学，通过真实政策场景提升博士生解决复杂问题的能力。
在教学互动方面，针对新进讲师马继炎提出的互动质量、个性化互动等教学问题，教师们重点探讨了混合式教学与学术能力训练有机结合的教学经验。黄硕副教授分享了针对不同类型研究生开展特异性讲授方案，建议从研究脉络和实操训练两步走，强化学生的实证分析能力；陈泽媛副教授则提出“翻转课堂+学术工作坊”模式，鼓励学生主导研讨前沿文献，教师侧重方法论指导。此外，课程组一致认为需深挖公共卫生领域的思政元素，例如在“健康中国战略”教学中融入制度优势分析，培养学术使命感。
此次备课活动通过多角度碰撞，不仅优化了课程内容与教学方法，更凝聚了以研促教、教研相长的共识。研究所将持续推进集体备课常态化，为培养卫生经济与政策领域的高层次创新人才夯实基础。
撰稿：马继炎
校审：何欢
编委：陈朝兵
