基本信息
王思懿，教育政策与管理研究所，副教授，硕士生导师
研究领域：教育政策与管理、区域教育治理与学术职业、教师评价与发展
教育背景
2016.09-2020.12上海交通大学教育学院管理学博士
2018.09-2019.09加拿大多伦多大学安大略教育研究院联合培养博士
2014.09-2016.06中国人民大学教育学院教育学硕士
2010.09-2014.06华东师范大学公共管理学院管理学学士
教学情况
本科生课程：《培训管理》、《管理学原理》
研究生课程：《教育组织行为学》、《教育前沿问题研究》、《教师职业发展与评价改革研究》
学术成果
[1]王思懿.瑞典大学学术评聘体系改革竞争性制度逻辑透视[J].比较教育研究,2023,45(05):71-82. （中文A）
[2]王思懿,赵文华.“不流动就出局”：学术流动的发生机制及其现实效应[J].教育发展研究,2023,43(09):10-19. （中文A）(获中国人民大学复印报刊资料G4《高等教育》2023年第10期全文转载/获高等学校文科学术文摘2023年第5期转载)
[3]王思懿,季小天.迈向组织化专业主义：高等教育治理模式的现代转向——以北欧四国为例[J].外国教育研究,2023,50(05):85-99. （中文C）
[4]王思懿.我国高校准聘——长聘制度的实践逻辑剖析及其省思——基于中美制度的比较分析[J].大学教育科学,2023(02):93-102. （中文C）
[5]王思懿,姚荣.从学术信任到绩效导向的自主——北欧国家大学学术生涯系统的变革逻辑[J].江苏高教,2023(03):29-38. （中文C）
[6]王思懿.割裂的共同体：美国高校非终身轨教师的职业困境与专业认同迷思[J].外国教育研究,2022,49(12):17-29.（中文C）
[7]王思懿,姚荣.美国高校教师评聘标准如何走向多元化——基于新制度主义理论的分析[J].复旦教育论坛,2022,20(04):97-105.（中文B）
[8]王思懿.科研主力军还是学术临时工：瑞士博士后多重角色冲突与发展困境[J].比较教育研究,2022,44(02):33-41.（中文A）
[9]王思懿.我国研究型大学长聘制改革的制度逻辑与优化路径[J].重庆高教研究,2022,10(02):27-36. （中文C）
[10]王思懿,张爽.多重制度逻辑下高校教师人事场域的改革变迁[J].河北师范大学学报(教育科学版),2022,24(02):96-103. （中文核心）
[11]王思懿. 自治与控制之间的博弈:荷兰学术职业变革的多重向度与潜在风险[J].现代大学教育, 2021(6):40-47.（中文B）
[12]王思懿，赵文华. 我国高校教师评聘中同行评议机制的运行实践及权力关系探析[J].复旦教育论坛, 2021(6):56-63.（中文B）
[13]王思懿. 终身教轨制度改革背景下芬兰学术职业发展研究[J].比较教育研究，2021(5)：21-28.（中文A）
[14]王思懿.新管理主义情境下全球学术职业的变革与坚守——基于组织专业主义与职业专业主义分化的视角[J].外国教育研究,2021,48(06):33-45. （中文C）（中国人民大学复印报刊资料G4《高等教育》2021年第9期全文转载）
[15] Wang, S., & Jones, G. A. Competing institutional logics of academic personnel system reforms in leading Chinese Universities[J]. Journal of Higher Education Policy and Management,2021,43(1), 49-66.
[16] Jing S, Ma Q, Wang S﹡, et al. Research on developmental evaluation based on the" four abilities" model: evidence from early career researchers in China[J]. Quality & Quantity, 2023: 1-24.（国际B）
科研项目
1.2022年教育部人文社会科学研究青年基金项目“我国研究型大学教师“准聘-长聘”制改革的实施效应及优化路径研究”，主持，进行中。
2.西南财经大学2022年度高等财经教育研究项目“协同共治视野下我国高校教师评价体系改革的制度逻辑与优化路径研究”，主持，结项。
3.2021年中央高校基本科研业务费专项“我国‘双一流’高校教师准聘—长聘制改革的制度逻辑与多重效应研究”，主持，结项
4.2021年中央高校基本科研业务费“新时代我国高校人才发展体制机制创新与探索——基于多重制度逻辑的分析框架”，主持，结项
5.2021年四川省委重大课题“四川实施人才强省战略和夯实党的基层基础研究”，主研，结项
6.全国教育科学规划2018年度国家青年课题“高等教育质量保障的法律规制研究”（课题号CIA180271），主研，结项
社会服务
1.作为主要负责人参与四川网信人才发展报告（2022）编撰项目（政府招投标项目）
2.参编《四川人才发展报告2021-2023》
3.作为主要成员参与《四川省网络安全和信息化人才发展报告2021》研究课题
4.参编《中国西部开发开放报告2021：成渝地区双城经济圈建设》
学术兼职
CSSCI来源期刊《重庆高教研究》青年学术委员会成员，中国高等教育学会会员，“Humanities and Social Sciences Communications”、“Asia Pacific journal of Education”、“Quality & Quantity”、“SN Social Sciences”等SSCI来源期刊和《江苏高教》、《重庆高教研究》、《杭州师范大学学报（社会科学版）》等CSSCI来源期刊和中文核心期刊审稿专家
荣誉奖励
2022年10月入选西南财经大学第二批“光华青年教师成长计划”
2021年11月获中国高等教育学会优秀博士学位论文提名奖（2021年）
工作邮箱
sywang@swufe.edu.cn
