学弟学妹们好！我是2021级行政管理专业本科毕业生唐清婷，来自重庆永川。很高兴能有机会以文字的形式与大家分享本科时期的所见所闻所感，希望与大家共勉。
个人基本信息
专业排名：4/24
荣誉奖项：国家励志奖学金（3次）；四川省大学生综合素质A级证书；学业奖学金；优秀共青团干部；优秀学生干部
学习工作经历：2021级行政管理专业团支部书记（2021-2023学年）；公共管理学院团委副书记（2023-2024学年）
科研竞赛经历：第十二届华人公共管理学者研讨会会议论文；2023年全国大学生创新训练计划国家级结项；2023年SWUFE本科生“学术菁英”计划结项；四川省大学生公共管理案例挑战大赛二等奖
毕业去向：重庆大学公共管理学院（直博）
01 专业介绍篇
就个人的理解而言，公共管理是研究政府及其相关组织如何有效地进行公共事务管理的一门学科。它不仅关注政府决策的过程，还涉及如何制定和执行公共政策、管理公共资源、提供公共服务等方面。公共管理强调如何提升政府效率与透明度，确保社会资源的合理配置和公平分配。作为行政管理专业的学生，我们 需要学习的是如何在政府和社会之间架起桥梁，推动社会发展和提高公众的福祉。
简而言之，公共管理是研究如何让社会运行更加高效、公正和有序的学问。每个人对公共管理的理解均有不同，大家可以在平时的专业课学习中去领会公共管理的独特魅力。
02 专业学习篇
大一：赢在起跑线，绩点很重要！
大一的课程大多是基础性的，同时包含了学分占比最重、相对较难的数学课程，常常有人说“得高数者得天下”，这并非危言耸听，数学成绩对绩点的影响的确很大。但是，整体说来，学校的数学课考察得并不深入，只要在课上认真听讲、做好笔记，下课后及时复盘，定期总结，在期末也能取得不错的成绩。除了数学课程的压力，我认为赢在起跑线还有很重要的一点，兼顾学习与生活。大一刚入校，会有很多的社团、学生会向我们抛出橄榄枝，然而，人的精力是有限的，我们要做到学习与生活的平衡，在这里我的建议是选择一个自己比较感兴趣的社团或者学生会部门加入即可，精力特别充沛的，可以考虑两个部门或者社团。请记住大一的主线是学习，大一是在绩点上与别人拉开差距的最好时机（我就是那个被别人拉开差距的人，大二大三追赶真的很难！）。
大二：体验科研生活，初步做出规划
经过大一的基础性学习，我们能初步感受到公共管理到底需要学什么、将来可能做什么，但是，如果想更深入地理解公共管理这一学科大类，我的建议是参加一些科研竞赛。一方面，学院特有的本科生导师计划，让我们有机会比其他专业的同学更早一步接触到科研方面的训练，这对以后升学是非常有帮助的。另一方面，大二正是参加各种科研竞赛的黄金时期，你会有很多的时间去对比实际的科研与你想象中科研的不同之处，同时也能增强各方面的能力，例如沟通协调、写作、美工等能力。参与学科相关的科研竞赛，能够加深我们对专业的认识，加深对学术研究的认识，也能初步判断我们是否对学术研究感兴趣。
大三：如何在多样的选择中瞄准最合适的方案？
到了大三之后，你会发现身边的同学仿佛一夜之间变得成熟了。考公、考研、保研、就业，这四座大山的压力可能会使你喘不过气来。面对多重的选择，我们能做到的就是冷静分析利弊，争取做出适合自己的最优选择。在此期间，可以充分与家人交换意见、向学院经验丰富的老师请教、向有经验的学长学姐咨询等，尽量避免多线作战，专注于一个目标往往更容易成功，也能一定程度上避免内耗。
大四：持续冲刺or养精蓄锐？
对于保研的同学来说，大四的生活可能会比较轻松，可以适当放松，按期完成毕业论文。对于其他同学来说，大四需要的是持续冲刺的信念，选择任何一条道路都不是轻松的，大胆地去应聘、报考各种岗位，努力去争取、利用好每一次机会，我们的未来都会有无限的可能。
03 专业收获篇
本科四年的学习，带给我最多的可能是思维和综合能力方面的提升。
其一，思维方面的提升。以小见大，习惯从小问题入手，逐步深入，去接近或者诠释一个大问题，这是一种重要的思维方式。公共管理的研究更加注重解决实际问题，是一门接地气的学科。近年来，公共管理学科中强调的治理、善治问题，就是以小见大思维的重要体现，我们需要的是去发现生活中存在的实际问题，然后基于实际问题，寻找解决方案。带着问题找答案往往优于带着答案找问题。
其二，综合能力方面的提升。大学四年，我体验了多样的生活，参加社团、担任学生干部以及纯享版的学习状态我都经历过。由此获得的能力提升是巨大的，从社团、学生干部的经历中锻炼了沟通协调、组织能力；从科研竞赛中锻炼了学术写作能力；从课堂汇报中锻炼了PPT制作、时间规划能力……
04 升学准备篇
作为一名保研边缘上岸人，希望我的心路历程能缓解可能处于同时期的你们的内耗。我的保研心路历程大概可以分为三个时期：
前期：精神内耗。大三的成绩总排名公布以后，我就开始了学业焦虑，一方面是我有很强的升学欲望，另一方面是我的学业成绩处在一个非常尴尬的位置，按照我的成绩排名和学院往年的保研名额分配，我很可能是最后一个获得保研资格的人，也很可能是第一个被淘汰的人。此时处于大三下学期开学，因为有担任学生会干部的经历，我还去咨询过支教保研的相关条件。在这个期间我面临着三个选择，保研、支教保研、考研。
中期：定心学习。我知道持续的内耗解决不了问题，很可能到最后三条道路都没有结果，在多次地与家人、老师沟通后，我决定选择准备考研，因为保研和支教保研的时间大都在7-9月份，在无法改变成绩、排名的情况下，我的目标是升学，那么准备考研是一个最佳选项。因此，在4月初，我就着手准备考研初试。在准备初试的期间，我多次地向报考同一所院校成功上岸的学长学姐取经，得到了一些有用的信息。同时，在这个时期，我的精力全部放在了考研上，每天规律地作息，内耗也随之远去了。
后期：奋力一搏。到了6月中下旬，我的室友们都开始“海投”保研材料了，我也受了一定程度的影响，但是，我有一个优势就是在地域的选择上，我只想留在川渝，这样就把我想投的院校划定在了很小的范围内（川大、重大、电科、西财本校），并且川大行管没有夏令营，重大和电科的夏令营时间是重合的，相当于除开本校，我就只需要准备一个学校的夏令营，这也不会耽误很多考研的时间。因此，在6月下旬的时候，我就投递了西财和重大的夏令营，准备了接近一个周的时间，后续是拿到了两个优营，这算是初步有了一个定心丸吧。
在这里，我想突出强调一下积极参与导师的科研项目以及参加科研竞赛的作用，保研的竞争中，突出的科研经历是很好的加分项，拥有丰富的科研经历在夏令营的时候会让评委老师眼前一亮。
然而，我在此之后的表现是一个典型的反面教材，也正呼应了我前面提到的人的精力是有限的，专注于一个目标往往更容易成功。在拿到重大和西财的优营之后，我根本没有办法静下心来准备考研初试，尽管我在准备考研的时候报了一个辅导班，在拿到夏令营的offer之后，我的考研进度也停滞了……（所以大家千万吸取我的教训，我就是想要的太多了，有些事情是没有办法做到完全理性地兼顾的，有时候理智地放弃不失为一种好的选择）。好在最后幸运之神站在了我这边，成功以最后一个名额上岸了。
05 写给学弟学妹们的寄语
每个人都有自己的路要走。人生是需要自己体验的，没有人能定义一个人的成功与否。在大学美好的四年里，我们会留下很多难忘的回忆，有同窗之情、师生之情，也有属于自己的高光时刻，你们尽管大胆地去经历、去体验、去感受。希望学弟学妹们走得慢一点、稳一点，多看一看路上的风景，走着走着，原来的慢车道也会不经意间变成别人眼中的快车道。
撰稿：唐清婷
审核：刘春梅
编委：陈朝兵
